
Mapy myśli można określić jako sposób notowania, który odzwierciedla pracę naszego mózgu. Naturalnie myślimy raczej skojarzeniami: słowami-kluczami, obrazami, symbolami
i kolorami, a nie pełnymi zdaniami.
Technika "mind mapping" opiera się na teorii profesora Rogera Sperry'ego, który w 1981 roku otrzymał nagrodę Nobla za swoje badania nad półkulami mózgowymi. Profesor dowiódł, że lewa półkula kontroluje myślenie logiczne i analityczne: linearność, słowa i zbiory, podczas gdy prawa odpowiada za myślenie kreatywne: wyobraźnię, marzenia, emocje, obraz całości, postrzeganie kolorów i rozmiarów.
Kiedy sporządzamy lub odczytujemy notatki w formie map myśli, angażujemy obie półkule mózgowe. Dzięki temu, proces notowania i zapamiętywania jest znacznie efektywniejszy.
Zasady tworzenia mapy myśli:
• używamy obrazów i symboli
• najważniejsze słowa oznaczamy najsilniej
• jedna "odnoga" prowadzi tylko do jednego słowa albo rysunku
• używamy liter różnych wielkości i kroju
• używamy kolorów według swojej intuicji i uznania
• zamieszczamy na mapie nie tylko same informacje, ale i skojarzenia, pytania, problemy
• dajemy się ponieść wyobraźni!
Tę formę notowania warto wykorzystywać na różnych przedmiotach szkolnych. Oto przykładowe mapy myśli, które powstały podczas zdalnego nauczania na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej i liceum.
źródło: https://wnauce.pl/pomysl-na-notatki-mapy-mysli/
http://www.naharvard.pl/
opracowanie: Izabella Wardzyńska

